Раннее обучение связано с увеличением площади поверхности и объема коры больших полушарий у мужчин и нижней левой лобной извилины у женщин. Американские исследователи проанализировали данные магнитно-резонансной томографии у людей, с которыми до 5 лет проводили занятия по когнитивному и речевому развитию, и у тех, которых не обучали. В эксперименте участвовали преимущественно афроамериканцы из бедных семей. Оказалось, что обучение ассоциировано с увеличением объема и площади поверхности мозговых структур, но эффект более заметен […]